De Raad van Toezicht onderhoudt contacten met verschillende stakeholders, waaronder in het bijzonder de Gemeente Leiden en de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). De leden van de Raad van Toezicht zijn intrinsiek gemotiveerd om vanuit hun rol een bijdrage te leveren aan het onderwijs in het algemeen en aan de Stichting Stedelijk Gymnasium Leiden in het bijzonder. De Raad van Toezicht is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen functioneren en legt aan zowel interne als externe stakeholders verantwoording af. De werkwijze van de Raad van Toezicht is uitgewerkt in een reglement.

Profielkenmerken en competenties

De profielschets van de Raad van Toezicht stelt het volgende. Elk lid van de Raad van Toezicht:

• is onpartijdig en onafhankelijk;
• kan in een team samenwerken;
• is besluitvaardig, slagvaardig, kritisch en beschikt over oordeelsvermogen;
• is doelgericht en pragmatisch;
• is gericht op (het bevorderen) van transparantie en vertrouwen;
• heeft een brede maatschappelijke en bestuurlijke ervaring in een complexe omgeving;
• is in staat op strategisch niveau toezicht uit te oefenen;
• staat open voor maatschappelijke en onderwijskundige ontwikkelingen;
• onderschrijft de uitgangspunten zoals weergegeven in de visie en missie van het Stedelijk Gymnasium van harte;
• heeft inzicht en inlevingsvermogen in het functioneren van het Stedelijk Gymnasium en het onderwijs in algemene zin;
• heeft inzicht in het werkveld van het Stedelijk Gymnasium en in het krachtenveld waarin de school opereert;
• opereert in één of meer voor het Stedelijk Gymnasium relevante netwerken;
• is bereikbaar en beschikbaar voor het uitoefenen van de functie voor minimaal één zittingsperiode.

Competenties van de leden van de Raad van Toezicht:

Maatschappelijke inbreng – “van buiten naar binnen”

Een lid van de raad van toezicht is goed geïnformeerd over maatschappelijke, politieke en onderwijskundige ontwikkelingen of andere omgevingsfactoren, brengt deze informatie op een relevante en inspirerende manier over op het beleid van de organisatie.

Ambassadeurschap – “van binnen naar buiten”
Een lid van de raad van toezicht ontwikkelt gemakkelijk relaties binnen en buiten de kring van de organisatie, bestendigt deze voor het verkrijgen en verstrekken van informatie over het handelen, beleid en belang van de organisatie en het onderwijs in het algemeen.

Richting geven en strategisch denken

Een lid denkt in hoofdlijnen, niet in details, kan voorstellen doen voor de vertaling van de visie in strategische doelen, weet anderen voor ideeën en meningen te winnen, kan met vernieuwende ideeën komen.

Inspireren en stimuleren

Een lid handelt in woord en daad ondersteunend naar de organisatie, stimuleert tot actie, draagt gevraagd en ongevraagd inspirerende oplossingen en ideeën aan.

Veranderingsbereidheid

Een lid staat open voor en kan zich aanpassen aan nieuwe inzichten, veranderende omstandigheden en verhoudingen, eisen en regelgeving.

Aanspreken en bereid zijn om aangesproken te worden

Een lid kan medebestuurders aanspreken op het vervullen en actualiseren van de vereiste competenties, op het verzaken hiervan of op het handelen of spreken in strijd hiermee, kan feedback van anderen accepteren.

Internationaal perspectief

Een lid is in staat onderwijskundige ontwikkelingen in een internationaal perspectief te plaatsen, staat open voor internationale contacten.

Voor de huidige vacature zijn wij op zoek naar kandidaten met specifieke deskundigheid en ervaring op financieel-economisch en bedrijfskundig gebied. Gezien de huidige samenstelling van de Raad van Toezicht gaat de voorkeur uit naar een vrouw.

De leden van de Raad van Toezicht ontvangen een jaarlijkse vergoeding, die in 2022 € 3.150,= bedroeg.

Stedelijk Gymnasium Leiden

Het Stedelijk Gymnasium Leiden is een school met een lange geschiedenis. Als eerste gymnasium in Nederland werd het in 1838 opgericht als voortzetting van de Latijnse school. Het Stedelijk Gymnasium Leiden heeft ongeveer 1800 leerlingen, waarvan meer dan de helft uit naburige gemeenten komt. De school heeft daarmee een duidelijk regionale functie. De school heeft een overtuigd openbaar karakter; iedereen die voldoet aan de toelatingscriteria is welkom, ongeacht geloofs- en levensovertuiging.

Sinds 2010 heeft het Stedelijk Gymnasium Leiden twee vestigingen, Athena en Socrates, ieder met een eigen BRIN-nummer. Op beide locaties wordt volwaardig gymnasiaal onderwijs gegeven van klas 1 tot en met 6. Athena is de naam van het karakteristieke, sfeervolle en monumentale schoolgebouw aan de Fruinlaan dat dateert uit 1938. Het gebouw is in de tussentijd grootscheeps gerenoveerd en uitgebreid met een nieuwe vleugel. Socrates is de naam van het moderne, transparante en lichte gebouw in Leiden-Noord in een park met buitensportfaciliteiten.